|
|
|
|
|
|
|
Nana
| 28 |
Josephine
| 23 |
Elisabeth
| 05 |
Loubna
| 20 |
Loubna
| 06 |
Ismail
| 12 |
Ismaël
| 12 |
Josephine
| 23 |
Souad
| 11 |
Assia
| 26 |
Zakaria
| 22 |
Halima
| 27 |
Siham
| 28 |
Kenza
| 27 |
Malika
| 24 |
Rita
| 07 |
Younes
| 06 |
ilham
| 23 |
Samia
| 22 |
Ahlam
| 21 |
Ahlam
| 21 |
Ahlam
| 21 |
Ahlam
| 21 |
Oumaima
| 15 |
ASMAA
| 18 |
Nassim
| 11 |
MERYEM
| 02 |
Meryeme
| 25 |
Fatima
| 30 |
Fatima
| 30 |
Fatima Zahra
| 03 |
kawtar
| 29 |
Marae
| 30 |
Apprendre à méditer, c'est possible pour tout le monde | ||
Nous déployons beaucoup d'efforts et d'énergie pour améliorer les conditions matérielles et extérieures de notre vie et nous croyons – naïvement – que les façades et éléments extérieures vont créer de l'abondance, la sérénité et la satisfaction intérieure.
Mais l'être humain doit constater que son ego ne parvient même pas à contrôler complètement son cerveau, ses pensées et émotions, qu'aucune des capacités enseignées à l'école ne lui permettent de diriger son attention et sa vie de manière consciente et satisfaisante et que les tactiques et pratiques sociales, culturelles et religieuses la plupart du temps sont plutôt des freins et obstacles à l'épanouissement et l'affirmation que des soutiens et aides. Le recours aux médicaments psychopharmacologies ne sont que d'autres échappatoires par des drogues modernes qui plonge la personne dans une torpeur 'officiellement' contrôlée pour « passer » la vie sans réellement y participer avec pleine conscience. | ||